校园大赛每日聚集地网页版_开放结尾与交代不足怎样区分

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先厘清这个问题

开放结尾是在前文已给出判断后果的规则、人物也仍有可选做法时,故意不选定最后一项行动或评价的收束;它靠读者能按既有规则推算两种走向而成立。交代不足则是规则、前提或关键事实没有进入文本,读者必须先补出一条前文未给的规则,才能把结尾读通。b站国产视频看大片。

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先停在结尾段之前,从前文抄出两三条已经演示过的条件规则,写成“若某人做某事,就会……”。再回到结尾找出尚未执行的动作,只用这些规则各推一条后果;两条都能推出且不与结尾画面冲突,按开放结尾记。b站mv天堂网。若其中一条必须临时补规则、补动机或补前因,按交代不足记;结尾新增事实改变了规则时,先核对该事实此前有无铺垫。

适用边界

这组区分只适用于未决项落在人物可选行动或其直接后果上的情况:读者能指出谁在什么条件下还有哪几种做法。若未决的是“这件事是谁做的”“当时发生了什么”这类事实归属,不能按开放结尾处理,应先查交代是否足够。b站国产入口。若文本已用明确条件排除其余做法,只剩读者不愿接受的单一走向,也不能因为结尾没写结果就判为开放。

读者评论

阿柴

多谢,终于知道那些术语大概是啥意思了

苏打水

边看边回想自己看过的片子,越看越有意思

苦瓜炒蛋

内容不错,就是例子略微少,看着有点干

咸鱼想翻身

陪小孩看动画都能聊两句镜头了,生活里多了点乐趣