上课挂空挡的老师被学生威胁_观影笔记怎样留下可核对证据

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先厘清这个问题

观影笔记里的可核对证据,是把一句判断拴到一处可指认的差异或对应上的记录:同一对象前后有何变化、某句原话的措辞是什么,或哪个动作与先前的说法对不上。亚洲偷乱熟区91页https。它靠两端都能被找回、变化或对应关系能被复述来成立,不靠细节数量;只写对象存在或只写感受,别人无法核对它支撑哪句判断。

观影与记录抽象示意 上课挂空挡的老师被学生威胁

观察与判断方法 · 17大赛-每日一赛反差海角西瓜

写完一条判断后做两次抽离:先遮住判断,只看观察栏,隔一天再读,能否复原你当时要回答的问题;复原不出,说明观察没有和问题绑定。再遮住观察,只看判断,问自己需要看到什么具体变化才肯改口;答不出具体变化,这条判断还不能进入证据表。两步都通过,再把观察栏交给别人,请他按文字指出回看位置和要找的对象。

适用边界

这条记录只在同一次可指认的观察与同一句判断之间成立,不保证该观察最显眼,也不保证别人得出同样解释。判断越强,越要写明版本、查看过的段落和结论强度;对整部作品节奏或主旨的总评不能只配一条材料,应拆成多处抽样,否则证据表会假装覆盖了没查的部分。交给别人复核前,代词、简称和只有自己懂的段落标记都要展开。b站已满18岁成年。

读者评论

小城观影人

看完试着分析了下自家拍的视频,惨不忍睹,但也算进步吧

山间来客

说句实话,有些分析我看片时压根没想到

周末蹲家看片

以前光顾着追剧情,现在看片都忍不住琢磨画面了,有点费脑子

街头拍客

实战里确实吃过不懂这些的亏,早看就好了

阿橘不熬夜

有个疑问,手机拍的也算有镜头语言吗?