家庭教师继续看日本电影_怎样分辨故事内外的声音

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先厘清这个问题

故事内外的声音，看它是否要在场景里接受核对：故事内声音能与动作、位置、遮挡或人物状态对上，出现矛盾时还能由距离、介质或误听解释；故事外声音不进入这套核对。误把暂时对不上的声音直接判外，会漏掉被遮挡的场景声；正确是先找可核对的条件，找不到就记为未定，而不是当成外部声音。

观察与判断方法 · 五一大赛r星-每日精选

只凭一个听点判断，容易把没传到该处的声音误判为故事外；更稳妥的是找两个位置不同的听点，比较同一声音到达两处时的响度、清晰度和先后。若版本随位置改变，声音受场景空间约束，可暂归故事内；若两处完全相同，再列为故事外候选。只有一个听点时，这个方法不成立，应换线索。

适用边界

这套分辨只回答声音的来源归属，不回答它承担什么功能。一个声音可以有场景内的发声来源，同时又被叙述层用来串联段落；只对观众的声音也可能模仿场景声。两个女生炒菜要带指套吗。误把功能当来源，会把配乐或旁白直接判外，或把模仿声判内；正确是分开问“它在场景里由什么发出”和“它在段落里起什么作用”。没有可核对的场景线索时，只能记为未定。