日本电影 女主是老师_人物动机怎样从选择中看出

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先厘清这个问题

人物动机是解释角色为何对同类处境反复作出相似取舍的说明项，靠多个选择点之间的一致倾向成立：换了对手、换了场合，他仍把同一目标排在前面。单次动作只能算一次取舍记录；若各处的排序互相打架，动机描述就还停在猜测。两个女生炒菜要带指套吗。

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把他的自述与他实际先做什么并排放，找出两者排序不一致的地方：他说最看重甲，动作却先处理乙。再看这类不一致在代价升高时是否维持——代价一涨就改回去的，只是当时的方便；仍照旧取舍的，才可当作动机线索记下。

适用边界

判断要先说明取的是哪段时间：同一个动作放在当下像牺牲，拉长看可能是铺路，窗口不同结论会翻。另外不能用结局回推当初的用心，事情办成了不等于动机可敬，办砸了也不等于动机可鄙。文本没写到的年头，不要替角色补算。无忧传媒mv视频西瓜。