熊猫班第七季第三期_交叉剪辑怎样建立事件关系
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先厘清这个问题
常见误解是两条线交替出现就自然有了事件关系。它可由后果的分摊建立:前段一个动作造成可指认的后果,后段另一线的人物面对并处理这个后果,切点把施动与承担并置;若后段人物并不处理前段后果,两段只是同主题并排。919网站永久免费看nba视频。
观察与判断方法 · 丨国产探花丨精品+福利吃瓜
常见误解是交替越频繁,关系越紧。可做对调核对:在每个切点两侧各写一句“这段结束时留下了什么可指认结果”,再把两段临时互换;若原后段的人物动作、判断仍能照原样成立,只记并排;若必须改动作或补理由才成立,记事件关系。最后用一个不产生该结果的同类动作替换前段,后段若不变,依赖不成立。
适用边界
常见误解是两条线同时出现就能按交叉剪辑判关系。这组判断以两线通过交替切换呈现、存在可指认切点为前提;分屏、画中画或声音叠置把两线同时放在画面里,没有换边切点,不能套用切点两侧的依赖分析。若一条线只是另一线的背景广播,未形成独立事件进程,也不适用。
读者评论
看完顺手翻了翻自己拍的视频,问题一堆
之前一直分不清那些手法,现在清楚多了
看完只想说,导演真不容易啊
实践里确实这么回事,验证过了
有个小疑问:这类分析是不是也挺主观的?